Wind Ensemble
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The Wind Ensemble is the top-performing ensemble at WAMS and is made up of the highest performing 7th and 8th grade band students. Members of this group exhibit a strong understanding of music notation, sight-reading, high quality tone production, intonation, and an eagerness to perform difficult music and work on it outside of the classroom. Wind Ensemble students perform in at least three concerts, pep rallies, one football game, two 5th grade recruitment concerts, and the district’s Pre-UIL performance. They will compete in competitions such as Region Band, a solo contest, and the state UIL Concert and Sight-Reading evaluation. During the fall semester, students are required to attend after-school sectionals for their specific instrument (see schedule under “Sectionals and Rehearsals”). In the spring semester, students are required to attend one after-school rehearsal (see schedule under “Sectionals and Rehearsals”). These sectionals and rehearsals will prepare students for competition performances.
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El Conjunto de Viento es el conjunto de mejor desempeño en WAMS y se compone de los estudiantes más avanzados de banda de 7º y 8º grado. Los miembros de este grupo presentan una sólida comprensión de la notación musical, lectura a primera vista, la producción de alta calidad del tono, la entonación y el entusiasmo de ejecutar la música difícil y trabajar fuera del salón de clases. Estudiantes del conjunto de Viento se presentan por lo menos en tres conciertos, pep rallies, un juego de fútbol americano, conciertos de reclutamiento para los estudiantes de 5º grado, y la presentación de Pre-UIL del distrito. llos competirán en concursos como Banda de Región, concurso de solista y la evaluación estatal de Concierto y Lectura a Primera Vista UIL. Durante el semestre de otoño, los estudiantes están obligados a asistir a los ensayos por sección después de la escuela para su instrumento específico (ver calendario para “Ensayos por Sección y Ensayos Regulares”). En el semestre de primavera, los estudiantes están obligados a asistir a un ensayo después de la escuela (ver calendario para “Ensayos por Sección y Ensayos Regulares”). Estos ensayos por sección prepararán a los estudiantes para las presentaciones de competencia.
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Symphonic Band
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The Symphonic Band is for 7th and 8th grade students that can already read music, create characteristic tones on their instruments, have a solid understanding of technique on their instrument, and are knowledgeable enough to prepare music outside of the classroom. Members of this band perform in at least three concerts, pep rallies, one football game, and the district’s Pre-UIL performance. They will compete in competitions such as Region Band (optional), a solo contest, and the state UIL Concert and Sight-Reading evaluation. During the fall semester, students are required to attend after-school sectionals for their specific instrument (see schedule under “Sectionals and Rehearsals”). In the spring semester, students are required to attend one after-school rehearsal (see schedule under “Sectionals and Rehearsals”). These sectionals and rehearsals will prepare students for competition performances.
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La Banda Sinfónica es para estudiantes de 7º y 8º grado que ya pueden leer música, crear tonos característicos en sus instrumentos, tener un sólido conocimiento de la técnica de su instrumento, y tienen el conocimiento suficiente para preparar la música fuera del salón de clases. Los miembros de esta banda realizan en al menos tres conciertos, pep rallies, un juego de fútbol americano y la presentación de Pre-UIL del distrito. Ellos competirán en concursos como Banda de Región (opcional), concurso de solista y la evaluación estatal de Concierto y Lectura a Primera Vista UIL. Durante el semestre de otoño, los estudiantes están obligados a asistir a los ensayos por sección después de la escuela para su instrumento específico (ver calendario para “Ensayos por Sección y Ensayos Regulares”). En el semestre de primavera, los estudiantes están obligados a asistir a un ensayo después de la escuela (ver calendario para “Ensayos por Sección y Ensayos Regulares”). Estos ensayos por sección prepararán a los estudiantes para las presentaciones de competencia.
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Concert Band
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The Concert Band is designed for 7th and 8th grade students to build and strengthen their fundamentals as both individual musicians and part of an ensemble. Students in this band will solidify instrumental technique and practice strategies to help them become more successful, and they will work on filling in any gaps in their musical knowledge. The nature of this group allows for differentiated instruction as well as one-on-one opportunities between students and teachers. Members of this band will perform in at least three concerts, pep rallies, one football game, a solo contest, and at the district’s Pre-UIL performance. No after-school sectionals for their instrument are required of this group, but students are highly encouraged to attend.
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Este grupo está diseñado para estudiantes de 7º y 8º grado para que formen y fortalezcan sus bases tanto como músicos individuales y como parte de un conjunto. Los estudiantes en esta banda solidificarán la técnica instrumental y estrategias de práctica que les ayudará a tener más éxito, y trabajarán para corregir cualquier problema en su conocimiento musical. La naturaleza de este grupo les permite instrucción diferenciada además de oportunidades uno a uno entre estudiantes y maestros. Los miembros de esta banda se presentarán en por los menos tres conciertos, pep rallies, un juego de fútbol americano en el otoño, Concurso de Solista y en la presentación de Pre-UIL del distrito. No se requieren ensayos por sección después de clases para este grupo, pero se recomienda a los estudiantes que asistan.
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Beginner Band
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The Beginner Band is for 6th graders with little or no prior background in playing a band instrument. Students will be placed on instruments by the band directors through an “instrument interview” that allows the directors to determine which instrument the student will most likely be successful on. Throughout the year, students will learn how to read music, develop a basic understanding of music theory and history, proper rehearsal/concert etiquette, and how to play their instrument with correct breath support, posture, body position, and characteristic tone. Beginners will perform in at least two concerts, a solo contest, and a district sponsored beginner band evaluation performance.
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Esta es para los estudiantes de 6º grado con poco o nada de conocimiento previo para tocar un instrumento de banda. Los estudiantes serán colocados para tocar instrumentos por los directores de banda a través de una “entrevista de instrumento” que permita a los directores determinar en qué instrumento muy posiblemente tendrá éxito el estudiante. A lo largo del año, los estudiantes aprenderán como leer música, desarrollar un entendimiento básico de la teoría e historia de la música, etiqueta apropiada de ensayo/concierto, y cómo tocar sus instrumentos con el apoyo de respiración, postura, posición del cuerpo y características del tono correctos. Los principiantes se presentarán en por lo menos dos conciertos, un concurso de solista y una presentación para evaluación de principiante de banda patrocinado por el distrito.
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